Description

Zwischen Kinder- und Jugendliteratur- und -medienforschung und anderen Fachdisziplinen bestehen zahlreiche Schnittstellen. Von diesen ausgehend werden in dem Band unterschiedliche Perspektiven und Theorieans tze diskutiert und deren Potenzial f r eine literatur- und kulturwissenschaftlich ausgerichtete Kinder- und Jugendliteratur- und -medienforschung beleuchtet. Die 17 Beitr ge stellen grundlegende, theoriegeleitete und methodenreflektierte analytische Zug nge zu verschiedenen Untersuchungsgegenst nden und Fragestellungen vor. Dabei geht es zum einen darum, den Standort von Kinder- und Jugendliteratur bzw. -medien als Handlungs- und Symbolsystem im kulturellen Archiv auszuloten. Zum anderen werden Ziele gegenw rtiger Forschung diskutiert sowie Aufgaben und Perspektiven zuk nftiger Forschungen zur Kinder- und Jugendliteratur entwickelt.